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吴非:赵跃宇的“两不”是开风气之先


现今大学最缺失的,莫过于人文精神,教育的管理者能守住底线,学校的发展才有可能。湖南大学校长赵跃宇当众宣布任期内 不申报新科研课题,不新带研究生 被热议。我对赵跃宇校长的其他情况不太了解,然而在当前教育界浮躁之风盛行之际,他的选择无疑是明智之举,表现了严谨的作风,也体现了对学生负责的态度。赵跃宇的 两不 承诺,开风气之先,有可能给当今高等教育管理作出有价值的示范。大学校长不可能是无所不能的全才、永不疲劳的机器人。教授因学术成就知名,为学校带来巨大声誉,但未必都能当校长;即使工作需要,在目前的体制和社会文化下,他也很难做到管理工作和学术研究两不误。如果学校想借名教授当校长以创造更好的办学条件,争取更多的资源,这个人就必须有所舍弃。虽然媒体很少报道大学校长们的一天,但这完全不是秘密。一名大学校长每年要开多少可有可无的会议,要参加多少难以推辞的社会活动,要讲多少客套话,要参加多少名目的评审与考核,是可以想见的。当然,在目前的体制下,这些都是不得已。在这种情况下,如果他有精力申报新的课题,他还能招研究生,很可能是奇人了。在高校常有人说起,跟校长读博士的好处,是通过率高,找工作比较容易,因为校长的人脉地位;跟校长读博士的遗憾,则在于得到指导的时间少,而校长因为行*工作压力,在学术研究上往往很难再有突破。这样的分析并非是对校长们的伤害,实在是因为当今校长们的种种苦衷没法对公众解释,也不容易得到理解。在这种状态下,观察赵跃宇校长的 两不 ,可能就不会简单地去理解了。根据新京报 京报调查 的结果,在回答 大学校长该不该带研究生 时,有51.1%的人认为赵跃宇的选择正确, 职业化的校长就该如此,精力有限,不可能全面开花 。有38.2%的受调查者认为 带不带研究生不是关键,关键是能否推动大学 去行*化 。这里又提出了另一个长期困扰教育界的问题,当然,我们也应当思考: 去行*化 后,学校管理工作将呈现什么样的格局,校长们的职责将如何履行,他的任职资格将有什么样的变化,等等。至于赵跃宇校长不申报新的课题,不仅是明智之举,也是严肃的学术态度,有39.7%的受调查者认为 如果校长想做课题,没人会和他争,容易形成学术腐败 。高校的课题是什么概念,有哪些利益,不在高教系统的读者可能不了解,但赵跃宇表态不申报新的课题,一定会受到同行的欢迎。学校需要学术带头人,也需要有效的管理者,如果校长热衷教学科研,难以割舍,并非没有机会,因为他可以辞去校长的职位,毕竟愿意当校长的人多。在教育行*化的环境中,要改造落后,克服平庸,往往不得不用非常之举。时下教育界的改革,困难重重,高教规模是世界最大的,管理理念却乏善可陈,教学科研成果与规模极不相称。更令人不安的,是社会的不良风气污染了学术圣地,学科评议、职称评定及招生的风气不正,垃圾课题、论文抄袭及种种学术不端时有所闻;至于泡在官场跑官、要官, 学 商 不分,贪贿勾结,致使堂堂学府,斯文扫地。教育要对民族的未来负责,学校乌烟瘴气,教师庸俗猥琐,青年一代将以什么样的姿态走上社会呢?现今大学最缺失的,莫过于人文精神,教育的管理者能守住底线,学校的发展才有可能。从这个意义而言,无论众说纷纭,无论最后如何发展及有什么样的结局,赵跃宇校长开的这个头,对高校的教育改革是有意义的。□吴非(著名杂文家、江苏省特级教师)

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